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“申请人课堂”立奇功,兄弟法院神助力

  发布时间:2019-02-27 17:41:34


    近日,老城区法院成功拘留了一名拒不履行生效判决裁定的被执行人沈某。沈某在被拘留之际对承办法官张展和李华军说:“我是栽在你们培养的神探手里了,还有就是汝阳法院多管闲事!”李法官回击到:“你说的不错,但是你的根本错误是无视法院生效判决,铁了心要当‘老赖’。”沈某蔫了般低头进了监禁区。

    其实,沈某口中的“神探”是经过法院培训后的申请人。老城区法院为调动申请执行人的积极性,充分发挥他们的知情优势,创造性地开办了“申请人课堂”,对有能力、有热情的申请人进行集中培训和专业提升,以协助执行法官高效办理执行案件。该案中被执行人沈某实际上是多个执行案件的共同被执行人,其中的陈某一、陈某二、李某和王某等四名素不相识的申请人,在法院对其进行集中培训后主动联合起来,科学分工,有效配合,精确掌握了沈某的行踪和行动规律,及时向法官报告动向,在沈某察觉异常就要逃跑的时候,四名申请人在执行法官的指导下将沈某暂时控制,并采取协商执行和解等策略争取法官赶到。

    沈某口中的汝阳法院“多管闲事”又是怎么回事儿呢?沈某察觉到所谓的“协商执行和解”可能是申请人和法院联合的一个“局”,于是就开始玩横试图摆脱,由于寡不敌众,又开始耍赖以跳车自杀相威胁,情势紧急,为避免意外发生,四名申请人在承办法官的指导安排下,先把沈某带到距离控制点最近的汝阳法院执行局,确保被执行人的人身安全,与此同时,承办法官李华军和张展也火速赶到汝阳法院,在汝阳法院执行干警的鼎力协助下,顺利将沈某带回老城区法院。

    在相当数量的案件执行中,申请人往往都起着不可替代的作用,充分发挥申请人的知情等自身优势,成为协助法官突破案件执行的重要方法。老城区法院通过“申请人课堂”规范申请人行为和进一步发挥申请人作用的做法,已经成为了一张靓丽名片,在执行攻坚中屡立奇功。

责任编辑:申文娟    


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